​

 

​

   Навчально-реабілітаційного центру № 21 Оболонського району м. Києва

був відкритий в 1959 році. В 2019 році нашому закладу виповнилося 60  років.

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

   

​

​

​

​

Навчально-реабілітаційного центру № 21 Оболонського району м. Києва – це державний загальноосвітній навчально-виховний і корекційно-відновлюваний заклад освіти, який задовольняє потреби дітей з психоневрологічними захворюваннями, в тому числі дітей з гіперактивною поведінкою,  дефіцитом уваги, забезпечує умови проживання, виховання, лікування та реабілітаці

​

   На сьогодняшній день тут навчається та виховується  177 учнів різних нозологій. 

Аналіз психоневрологічних захворювань у вихованців

НРЦ № 21 вказує, що найбільший відсоток мають діти з органічним ураженням центральної нервової системи, гіперактивною поведінкою з дефіцитом уваги та вадами мови, астенічний синдром, гіперкінетичний розлад поведінки, розлад розвитку шкільних навичок, діти з раннім дитячим аутизмом.

   Збереження психічного здоров’я особистості, зокрема підростаючого покоління – одне з найважливіших завдань нашого суспільства і, насамперед, системи освіти.

До закладу зараховуються діти з такими нозологіями:

неврози;

невротичні форми реактивних станів;

астенічні, церебрастенічні, неврозоподібні стани, як наслідок   раннього органічного враження центральної нервової системи, травм черепа, нейроінфекції та соматичних захворювань;

неврозоподібні форми психічних захворювань в стадії компенсації; 

вади мови (загальний недорозвиток мовлення, дислалія, дислексія, дисграфія, акалькулія);

cиндром дефіциту уваги і гіперактивності.

​

 

​

​

​

​

​

​

    Відомо, що ефективним шляхом збереження та зміцнення здоров'я є профілактика.

У закладі створено лікувально-профілактичний реабілітаційний комплекс – це система лікувальних, профілактичних, оздоровчих, корекційно-педагогічних заходів, що здійснюються в організаційній єдності медичним та педагогічним персоналом  для дітей з психоневрологічними захворюваннями. 

Лікувально-профілактичний та реабілітаційний  комплекс, що  включає  лікувальну фізкультуру,  фізіотерапію,  гідротерапію, масаж,  педагогічну  корекцію,  проводиться  тричі  на  тиждень  і вноситься до розкладу уроків та режиму дня. Для  всіх  вихованців  організовується  денний  сон або відпочинок протягом 1-1,5 години.

     Комплекс також може включати додаткове  проведення консультацій лікарями: психіатром, педіатром, стоматологом та іншими спеціалістами –    логопедом, дефектологом, практичним психологом.           

​

​

​

​

   

 

 

​

Колектив закладу працює над комплексними проектами «Використання інноваційних програм, методів та комп’ютерних технологій в роботі з гіперактивними дітьми», «Підвищення результатів навчально-виховного процесу в роботі з дітьми, які мають психоневрологічні захворювання, шляхом впровадження інноваційних технологій». У 2018 році впроваджено ще один проект «Танцювальна терапія, як метод психокорекції дітей, які мають розлади аутичного спектру на основі FLOORTIME-терапії». Наслідком застосування комплексних проектів є динаміка покращення набуття дітьми навичок довільної саморегуляції, зниження тривожності, агресивності, нормалізації поведінки, покращення уваги, пам’яті, мислення, координації руху, а головне збереження їх психологічного та фізичного здоров’я.

​

​

​

​

​

​

​

​

     В школі працює медіатека, тобто інтерактивний простір нового покоління. Поруч із друкованими книжками комп’ютери, інтерактивна дошка та незвичні для шкільної бібліотеки меблі.

     В нашій школі втілюється у життя  модель навчально-виховного процесу з організацією режиму навчання й відпочинку школярів, яка повною мірою сприяє збереженню психічного  здоров’я, забезпечує високу працездатність на уроках, дозволяє уникнути перевтоми.  Це, створення спеціально організованого простору для розвитку дитини та гармонізації її психоемоційного стану, тобто ресурсного простору.

     Це спеціальна освітня модель, що дозволяє учневі поєднувати, в залежності від своїх потреб і можливостей, інклюзивну освіту та індивідуальне навчання.

​

Нова українська школа - це школа життя у ХХІ столітті.

Наша школа – це школа адаптації до реального життя.

 

04075  Пуща-Водиця

вул. Ірини-Жиленко, 11

т/ф 4018483, т. 4019370

e-mail: obolon-21@i.ua

cайт: schoolinternat21.wixsite.com

facebook:SchoolInternat21

Директор Лідія Мороз 

моб. +380972792139

 

​